 |
 |
 |
 |
|
| DETTE FINNER DU PÅ INNEKLIMA.COM : |
|
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
Skolelitteratur, Barnehagelitteratur
"Skår 1-4" angir hvilken vitenskapelig kvalitet vedkommende publikasjon har etter Kjell Aas's vurdering. Slik skår er ikke gitt for Aas's egne publikasjoner.
skår 1 = meget god/god
skår 2 = god (akseptabel)
Skår 3 = dårlig (ikke god nok dokumentasjon)
skår 4 = meget dårlig, svak dokumentasjon
Det foreligger grundige veiledninger for formålet, bl. a:
- Andersen T, Kvendbø J F (1987): Inneklima i barnehager. Teknisk
hygienisk forum, Oslo.
- Bakke J V (1998): Inneklima i skolebygg – systematisering av
miljømedisinsk forskning. Hvilke krav bør vi stille til inneklima i
skolebygg. En utredning. Lærerforbundets informasjonshefter nr 7,
1998 (skår 1-2)
- Flack, O (1997): Det er så tørr luft her. Inneklima og ventilasjon i
praksis. Kommuneforlaget.
- Flatheim G (1990): Håndbok for innemiljø. Rådgivende ingeniørers
forening.
- Foreldreutvalget for grunnskolen (FUG)(1995): Ti bud for
skoleanlegg.
- Dørum S E, Gustavsen K,(1999): Fra paragraf til miljø. Driftsguide
for skoler og barnehager. Kommuneforlaget, Oslo.
- Egeland S, Hoff S A (1998): Barns utemiljø. Veileder om offentlige
krav og retningslinjer. Kommuneforlaget, Oslo.
- Gustavsen K: Barns innemiljø. Veileder i praktisk inneklimaarbeid i
klasserommet og barnehageavdelinger. Kommuneforlaget, Oslo. ISBN 82-
446-0486-7.
- Helse- og miljøtjenester (HMT) (1999): Miljøprosessen i skoler og
barnehager.(Helse- og miljøtjenester, postboks 9374 Grønland, 0135
OSLO
- Jenssen J A, Kvendbø J F (1999): Modell for håndtering av inneklima
i kommunale bygninger. SINTEF:STF78A96108 (skår 1-2).
- Kirke-, utdannings- og forskningdepartementet (1998): Hvordan lage
sunt innemiljø i skolebygg? Veileder. F 4062. (Statens
trykksakekspedisjon)
- Kommuneforlaget(1997): Innemiljø i skolebygg. Veileder for bygging
og rehabilitering.
- Kommunenes sentralforbund (1995): Skoleanlegg – forbedring og
fornyelse. Kommuneforlaget.
- Norbäck D et al (1990): Volatile organic compunds, respirable dust,
and personal factors related to prevalence and incidence of sick
building syndrome in primary schools Br J Ind Med 47: 733-41 (Skår 1)
- Norbäck D, Torgén M (1989): A longitudinal study relting carpeting
with sick building syndrome. Environmental International 15: 129- 35 (Skår 1 (-2)
- Lærerforbundet /Norges Astma- og allergiforbund (1998): Inneklima.
Lærerforbundets informasjonshefter nr 7. (Lærerforbundet,
Wergelandsveien 15, 0167 OSLO.
- Nasjonalt Læremiddelsenter: MEIS-permene utviklet til MEIS-
programmet.
- SINTEF (1995): Inneklima i skolebygg ved nybygging og
rehabilitering. Rapport STF11 A95065.
- Sommerset D: Internkontroll. Helse, miljø og sikkerhet. Skole.
Pedlex Norsk skoleinformasjon. ISBN 82-90635-60-5
- Aas K (1999): Godt innemiljø for barn. Veiledning i kartlegning og
tiltak. Høyskoleforlaget.
- Se også: Forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler
m.v (I-0848 B, Oslo 15.12.1995; Sosial- og helsedepartementet)- kan
bestilles hos: Statens trykksakekspedisjon, Postboks 8169. Dep 0034
OSLO, telefaks 22 24 27 86.
- Lõnnkvist, K., Hallén, G., Dahlén, S.E: m.fl (1999): Markers of
inflammation and bronchial reactivity in children with asthma,
exposed to animal dander in school dust. Pediatric Allergy Immunol
10: 45-52 (skår 1-2)
 Utskriftsvennlig versjon
|
|
| |